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2020.12.8 | 引きこもり・ニート 発達障害

引きこもりの子を持つお母さん…お子さんの発達障害の疑惑を確認してみましょう。

【 引きこもりの子を持つお母さん…お子さんの発達障害の疑惑を確認してみましょう。  】

おはようございます。引きこもりニート不登校アウトロー自立支援施設 “粋塾(イキジュク)”
引きこもりカウンセラー兼スタッフの理沙です^^

  発達障害シリーズ3日目です。

今日は、診断ポイントを載せてみます。

◆発達障害診断のポイント
書籍やウェブ上で、発達障害のチェックリストをやると一般の人も、多くの方が分類されてしまい、私も発達障害かも?と思ってしまう方が少なくありません。その原因は、次の重要な4点が知られていないためです。なので発達障害を診断する上で重要なのが以下の4つのポイントとなります。

①生活年齢や発達年齢に対し、明らかに頻度が多かったり、頻度が強かったりすること
2歳のこどもがうっかりすると高いところに上がってしまったり、3歳のこどもがはしゃいで走り回ったりしても、それ自体で多動とは言いません。4歳の子供が平仮名を読めなくても学習障害ではあい。同年齢の子供全般に比べてちう視点が必要です。

②ある程度の期間(通常は6か月以上)持続して認められること
遠足の前日には、気持ちがウキウキして眠れなかったり、落ち着かなかったりすることがあるし、ショックな出来事があったりすれば不安になって、確認行為が多く見られても不思議ではない。症状が長く、持続して認められることが重要です。 ※途中からはない

③2つ以上の場面でその行動が出現すること
ある人の前では落ち着かなかったり、ある一つの場面では、反抗的であったりしたら、それは心理的影響を考慮したほうが良いと思われる。 ※それは嫌いなだけだから

④その行動のために周囲や本人自身に不利益が生じていること
周囲の人や本人が全く困っていないし、問題と感じていないのであれば、それはその環境や社会に適応していることになり、障害とは言えない。逆に、このように本人も周囲も不利益が生じなくなることが、治療や療育の1つの目標となるであろう。

以上が診断ポイントでした。

そしてこれら4つについて私の見解です。

①例えば注意をしてもわかった様子がなく…何度言っても同じことを繰り返していたり、毎回そうなってしまうことが多いと思います。わからないのかな?聞いていたのかな?イタズラや子供のワガママを超えて、何回やってるんだ?と不思議に思うほど繰り返すことでしょう。

②これは①と同じで、「また言ってるの?」がずっと続いている場合です。過去の何かに固執してそのことをずっと言っています。時が経ちまた言っている。ずっと言っている…。明らかに一時的ではなく継続している様子が見えます。

③どのときも誰との場面でも一定なので、相手によっても変わらないことからわかります。

④空気が読めずに困らせている、いうことを聞くのを我慢させている状態がものすごく多いです。周りが大人だけだったり理解してくれる友達の場合は気づかないで過ごせていることもありますが、よくよく考えると誰かの我慢の上でしか成り立たないような状態。

 

 

もしもこれらの特徴が明らかにあった場合…

それはお母さんの子育てが間違っていたのではなく、

わからなかっただけ

なのです。

 

学校の先生も、親や身内の誰かも

気づかなかっただけ

です。

 

決して、子育て方法が悪かったわけではない

私は思います。

 

 

知ったからには、その特徴に合わせた接し方を周りがしてあげればいいだけ。

 

発達障害というと

障害

という言葉がついてショックかもしれませんが

これは

人より特徴が強い・個性

なので

 

早く知って、早く対応策を知るほうが良いです。

 

 

 

発達障害シリーズについて書いたのは、

引きこもりや不登校の子を持つ親御さんで

これらについて知らずに、親も子も生きずらくなっている家庭が多いので載せてみました。

 

親と本人が知って、受け止めて、対策をねることが大事だと思います。

 

Illustration of a crying woman

 

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